Projects by the students of the
Bachelor Major in Art, Major in Design,
and the Master in Eco-Social Design

micro

Study Programmes

BA Major Design – Graduation Project

Session

2022.3

ITA

Micro è un gioco di carte per bambini che si prefigge tre scopi principali: inventare delle storie, trattare temi delicati per i bambini e soprattutto divertirsi! Il progetto è scaturito da due interessi personali ovvero indagare sul disturbo dell’ansia e lavorare con il mondo dell’infanzia. Questi due interessi si sono poi trasformati in una necessità: quella di ricercare il benessere del bambino. Punti cardine del progetto sono il gioco e lo storytelling. Il gioco si configura nell’universo del bambino come un elemento fondamentale per la crescita, lo sviluppo e la scoperta di sé e del mondo. Lo storytelling invece, è uno strumento importante che aiuta il bambino non solo a capire e conoscere (attraverso le storie che gli vengono raccontate) ma anche ad esprimersi e conoscersi (attraverso le storie che lui stesso crea durante il gioco). Micro tratta quindi temi importanti e delicati dal punto di vista del bambino e di chi gli è affianco: tra questi troviamo la separazione, la malattia, la sconfitta, ma anche temi come l’amore e l’amicizia. Il gioco articolato in tre tipologie di carte (carte personaggio, argomento e input), permetterà ai bambini di condividere tra loro, collaborando con il compagno di squadra, ma anche di gareggiare contro gli avversari per creare la storia più divertente.

 

ENG

Micro is a card game for children with three main aims: to invent stories, to deal with sensitive topics for children and above all to have fun! The project stemmed from two personal interests, namely investigating anxiety disorders and working with the world of childhood. These two interests later turned into a necessity: that of seeking the well-being of the child. The cornerstones of the project are play and storytelling. Play is configured in the child’s universe as a fundamental element for growth, development and discovery of self and the world. Storytelling, on the other hand, is an important tool that helps children not only to understand and discover (through the stories told to them) but also to express and discover themselves (through the stories they create during play). Micro therefore deals with important and sensitive themes from the point of view of the child and those around him: these include separation, illness, defeat, but also themes such as love and friendship. The game is divided into three types of cards (character, topic and input cards), allowing children to share with each other, collaborating with their teammate, but also to compete against opponents to create the most entertaining story.

 

DE

Micro ist ein Kartenspiel für Kinder mit drei Hauptzielen: Geschichten zu erfinden, sensible Themen für Kinder zu behandeln und vor allem Spaß zu haben! Das Projekt entstand aus zwei persönlichen Interessen, nämlich der Erforschung von Angststörungen und der Beschäftigung mit der Welt der Kindheit. Aus diesen beiden Interessen wurde später eine Notwendigkeit: das Streben nach dem Wohl des Kindes. Die Eckpfeiler des Projekts sind Spiel und Geschichtenerzählen. Das Spiel ist im Universum des Kindes als grundlegendes Element für Wachstum, Entwicklung und Entdeckung des Selbst und der Welt angelegt. Das Erzählen von Geschichten hingegen ist ein wichtiges Instrument, das Kindern nicht nur hilft, zu verstehen und zu erfahren (durch die Geschichten, die ihnen erzählt werden), sondern auch, sich selbst auszudrücken und zu erfahren (durch die Geschichten, die sie beim Spielen erfinden). Micro behandelt daher wichtige und sensible Themen aus der Sicht des Kindes und seines Umfelds: Trennung, Krankheit, Niederlagen, aber auch Themen wie Liebe und Freundschaft. Das Spiel ist in drei Kartentypen unterteilt (Charakter-, Themen- und Input-Karten), die es den Kindern ermöglichen, sich untereinander auszutauschen, mit ihrem Teamkollegen zusammenzuarbeiten, aber auch gegen ihre Gegenspieler anzutreten, um die unterhaltsamste Geschichte zu erfinden.